Психолог гимназии №1544 (дошкольное отделение) Щипкова Ирина Валерьевна

"Дети должны жить в мире красоты, игры, 

сказки, музыки, рисунка, 

фантазии, творчества". 

В.А. Сухомлинский

Уважаемые родители! В дошкольном отделении гимназии №1544 для Вас и Ваших детей работает педагог-психолог

Щипкова Ирина Валерьевна.

То, что Вы зашли на эти странички говорит о том, что Вам не безразличен ваш ребенок, вы заботитесь о том как он  развивается и адаптируется в нашем взрослом мире.

Дошкольный возраст - самое благоприятное время для развития эмоциональной и познавательной сферы у детей. Чаще всего все наши способности и неспособности формируются именно в дошкольный период.

Главное направление моей работы - гармоничное развитие детей, сохранение и укрепление их психологического здоровья.

Любые вопросы касающиеся становления личности и развития Ваших детей мы можем обсудить на консультации

Педагог-психолог в детском саду

  Во многих детских садах работают психологи. Не нужно пугаться, если психолог назначает вам встречу для беседы. И ни в коем случае не следует отождествлять этого специалиста с психиатром или невропатологом и консультироваться у него по поводу лекарственных препаратов. Чтобы не следовать непрофессиональным советам и не путать что входит в компетенцию того или иного специалиста, следует ознакомиться со следующей информацией.   Психиатр – врач в области профилактики, диагностики и лечения психических расстройств. Он назначает лекарства и лечит с помощью различных видов психотерапии. Многие направления современной психотерапии разработали  врачи психиатры.   Психотерапевт – специалист с высшим медицинским образованием и подготовкой в области психотерапии. В большинстве западных стран для работы психотерапевтом медицинское образование не обязательно. Им может быть и человек с высшим гуманитарным образованием, который прошел специальное обучение в области психотерапии, включающее более сотни часов работы с клиентами под руководством супервизора – более опытного наставника.   Психоаналитик – специалист, владеющий методами психоанализа Обучение этой профессии – процесс длительный: последипломная психоаналитическая подготовка занимает не менее восьми лет плюс несколько лет на процесс собственного психоанализа. В России таких специалистов пока ещё очень мало.   Психолог – выпускник  психологического факультета ВУЗа, имеющий специализацию в одной из отраслей психологии – социальной, возрастной, клинической, нейропсихологии,… Как правило, работает в компаниях, фирмах, школах, детских садах и больницах.   Психолог-консультант – специалист с высшим психологическим образованием, овладевший одним или несколькими психотерапевтическими методами. Уточнение «консультант» дает возможность заниматься психотерапевтической практикой психологам без медицинского образования.   Психолог детского сада располагает информацией, касающейся в основном не физического, а психического состояния ребенка. И приглашает вас на беседу, он скорее всего, для того чтобы поделиться этой информацией.   Родители и сами, не дожидаясь приглашения, могут прийти на прием к психологу, если их интересует: • Уровень развития способностей ребенка; • Его самооценка; • Положение, которое он занимает в группе сверстников (почему например все стремятся с ним дружить или наоборот); • Отношение ребенка к воспитателям; • Уровень его тревожности или агрессии.   Если у вас появилась проблема, и вы готовы её сформулировать, психолог постарается помочь выявить причины ее возникновения. С помощью надежных и адаптивных методик, тестов, опросников он выработает рекомендации, следование которым поможет скорректировать нежелательные проявления в поведении вашего ребенка. Психолог также поможет подобрать литературу о развитии детей, об играх, пособиях, необходимых для дошкольников.
Основные функции психолога в детском дошкольном учреждении связаны с охраной физического и психического здоровья детей, с созданием условий, которые способствуют их эмоциональному благополучию и обеспечивают свободное и эффективное развитие способностей каждого ребенка. 
Мое образование: - Факультет дошкольной педагогики и психологии Московского городского педагогического университета. Квалификация: "Преподаватель дошкольной педагогики и психологии"; - дополнительная специализация "Детский практический психолог".
- курсы повышения квалификации в МИОО "Содержание и методы работы педагога-психолога в ДОУ по сопровождению ФГОС", 2014г.
-курсы повышения квалификации в МГППУ «Психологическая профилактика социальных рисков» , 2014г. работаю в детском саду с 01.09.2003 года.

"Мы стремимся искать положительное в каждом ребенке"

"Мы внимательно рассматриваем каждую просьбу о помощи"

"Мы внимательно относимся к трудностям, которые возникают у педагогов с воспитанниками, и детально разбираем каждый случай"